Il ruolo degli standard internazionali nell'istruzione superiore - Resuli, Vebina
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Sebbene l'Albania disponga delle strutture chiave del sistema educativo, la legislazione e le riforme del passato in materia di istruzione non sono state sufficienti per realizzare pienamente le istituzioni di istruzione superiore. I tentativi di creare università e istituti di ricerca di alta qualità sono proseguiti con la nuova legge sull'istruzione superiore. Tuttavia, gli standard dell'istruzione superiore, in particolare in termini di ricerca scientifica, non sono ancora a un livello sufficiente; il Paese stesso sta affrontando gravi sfide sociali ed economiche e i programmi di ricerca…mehr

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Produktbeschreibung
Sebbene l'Albania disponga delle strutture chiave del sistema educativo, la legislazione e le riforme del passato in materia di istruzione non sono state sufficienti per realizzare pienamente le istituzioni di istruzione superiore. I tentativi di creare università e istituti di ricerca di alta qualità sono proseguiti con la nuova legge sull'istruzione superiore. Tuttavia, gli standard dell'istruzione superiore, in particolare in termini di ricerca scientifica, non sono ancora a un livello sufficiente; il Paese stesso sta affrontando gravi sfide sociali ed economiche e i programmi di ricerca sono di portata ridotta e frammentati a livello regionale. Nell'ultimo decennio, il vocabolario del marketing è stato applicato al campo dell'istruzione; oggi, il suo campo di applicazione comprende diverse dimensioni, tutte finalizzate ad attrarre nuovi studenti. La ricerca si è concentrata sulle caratteristiche di un nuovo modello concettuale che descrive il processo di candidatura per l'istruzione superiore albanese. In particolare, gli obiettivi principali della ricerca erano: identificare il ruolo delle nuove leggi e regolamenti nel sistema di istruzione superiore; esplorare gli effetti del sistema di iscrizione sul punto di vista degli studenti.
Autorenporträt
A Dra.Vebina Resuli detém o cargo de professora de Gestão e Comportamento Organizacional na Universidade Mediterrânica da Albânia. Tem um doutoramento 2015-2018 UGSM Monarch Business School Switzerland Doctor of Philosophy in Education Management.