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Oggi, in seguito agli sviluppi della tecnologia e dei sistemi economici, ci si aspetta che le scuole, oltre alla ricerca e all'istruzione, assumano un altro compito come motori dell'iniziativa e della crescita economica in ogni regione. Inoltre, i governi stanno lavorando per aumentare la crescita economica e affrontare le maggiori sfide economiche del terzo millennio, vale a dire il miglioramento degli standard di vita, l'occupazione e l'aumento delle entrate fiscali. Tra queste, l'educazione all'imprenditorialità può essere considerata come uno dei fattori principali nello sviluppo delle…mehr

Produktbeschreibung
Oggi, in seguito agli sviluppi della tecnologia e dei sistemi economici, ci si aspetta che le scuole, oltre alla ricerca e all'istruzione, assumano un altro compito come motori dell'iniziativa e della crescita economica in ogni regione. Inoltre, i governi stanno lavorando per aumentare la crescita economica e affrontare le maggiori sfide economiche del terzo millennio, vale a dire il miglioramento degli standard di vita, l'occupazione e l'aumento delle entrate fiscali. Tra queste, l'educazione all'imprenditorialità può essere considerata come uno dei fattori principali nello sviluppo delle capacità di creazione di valore economico. L'educazione all'imprenditorialità è un'espressione di efficienza per i governi e i centri educativi per lo sviluppo economico basato sulla conoscenza. Infatti, oggi i curricula di imprenditorialità nei paesi sviluppati sono diventati una delle attività più importanti e diffuse delle scuole. Ci sono ampie prove nel mondo a sostegno della teoria che l'imprenditorialità si acquisisce, il che giustifica l'enorme investimento nell'educazione all'imprenditorialità. La maggior parte delle scuole oggi è interessata a sviluppare i propri programmi di imprenditorialità e di scambio commerciale.
Autorenporträt
fereshteh Jamalivand is a MSc in Educational Management at Islamic Azad University of Bonab Branch, Bonab, Iran. Her current research interests of include education in schools and educational centers, etc.