Il ruolo dell'educazione scolastica e del pedagogo nelle classi ospedaliere
L'attenzione necessaria nei processi di insegnamento e apprendimento dei bambini/adolescenti ospedalizzati
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La classe ospedaliera è un ambiente progettato per servire i bambini/adolescenti ricoverati in ospedale, in modo da non compromettere la loro formazione scolastica, consentendo loro di continuare gli studi mentre sono ricoverati, evitando di perdere l'anno scolastico. Per lavorare nelle classi ospedaliere, i pedagogisti devono ampliare le loro conoscenze, perché solo così saranno in grado di lavorare in modo adeguato e di rispondere in modo specifico alle esigenze di questo pubblico. Devono avere una visione umanistica, cioè dare priorità alle emozioni e inserire l'apprendimento nell'ambi...
La classe ospedaliera è un ambiente progettato per servire i bambini/adolescenti ricoverati in ospedale, in modo da non compromettere la loro formazione scolastica, consentendo loro di continuare gli studi mentre sono ricoverati, evitando di perdere l'anno scolastico. Per lavorare nelle classi ospedaliere, i pedagogisti devono ampliare le loro conoscenze, perché solo così saranno in grado di lavorare in modo adeguato e di rispondere in modo specifico alle esigenze di questo pubblico. Devono avere una visione umanistica, cioè dare priorità alle emozioni e inserire l'apprendimento nell'ambiente ospedaliero. Le pratiche pedagogiche in ambiente ospedaliero sono legate al gioco, perché è attraverso il gioco che il pedagogo ospedaliero si avvicina al bambino/adolescente, per motivarlo a leggere, ascoltare storie, fare attività scolastiche, e quindi a continuare gli studi anche se non può frequentare la scuola normale.
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