Il ruolo dell'insegnante e dello studente di oggi di fronte alle sfide delle TIC - Bader Correa, RAÚL ELÍAS
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Qual è il ruolo dell'insegnante e dello studente di fronte alle sfide delle nuove tecnologie dell'informazione e della comunicazione? Sicuramente vi sarete posti questa domanda più volte, soprattutto in questi tempi in cui i bambini e i giovani hanno un comportamento scorretto, che non permette il normale svolgimento delle attività accademiche. Pertanto, questo lavoro vi guiderà sugli strumenti tecnologici che potete utilizzare e allo stesso tempo vi permetterà di assegnare dei ruoli ai vostri studenti in modo che possano partecipare alle attività, sviluppando le competenze di base, le…mehr

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Produktbeschreibung
Qual è il ruolo dell'insegnante e dello studente di fronte alle sfide delle nuove tecnologie dell'informazione e della comunicazione? Sicuramente vi sarete posti questa domanda più volte, soprattutto in questi tempi in cui i bambini e i giovani hanno un comportamento scorretto, che non permette il normale svolgimento delle attività accademiche. Pertanto, questo lavoro vi guiderà sugli strumenti tecnologici che potete utilizzare e allo stesso tempo vi permetterà di assegnare dei ruoli ai vostri studenti in modo che possano partecipare alle attività, sviluppando le competenze di base, le competenze TIC e i livelli di comprensione che facilitano il lavoro, l'interazione e le relazioni tra insegnanti e studenti. Troverete anche informazioni sull'informatica e sulla convergenza tecnologica, sulle TIC, sui modelli di alfabetizzazione informativa, sull'ambiente di apprendimento personale, sull'ufficio, sui blog e sui wiki, sul cloud storage e sui social network. Questo materiale è sicuramente in grado di sviluppare le competenze, le abilità e le capacità che vi aspettate dai vostri studenti, a patto che organizziate e pianifichiate bene l'argomento e lo sviluppo della lezione.
Autorenporträt
Raúl Elías Bader Correa, titulaire d'une maîtrise en gestion des technologies éducatives. Spécialiste en gestion des technologies de l'information dans le domaine de l'éducation, titulaire d'une licence en éducation de base avec spécialisation en sciences humaines, en espagnol et en anglais, d'une formation supérieure des enseignants avec spécialisation en espagnol et d'un diplôme de technicien en analyse et programmation de systèmes. Enseignant en classe.