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Questa monografia è dedicata al problema dell'uso delle nuove tecnologie educative nell'insegnamento dell'inglese ai futuri insegnanti di inglese nel sistema di istruzione superiore. Nella monografia, le lezioni di lingua inglese sono considerate le tecnologie pedagogiche più moderne e promettenti che contribuiscono all'intensificazione del processo e dell'attività educativa.Questa monografia discute il ruolo dell'integrazione nella formazione dei futuri insegnanti di inglese, in particolare i vantaggi dell'integrazione delle lingue straniere con altre discipline, che la ricerca sull'apprendimento integrato delle lingue illustra in dettaglio. Il ruolo dell'integrazione è molto importante per preparare i futuri insegnanti di lingue straniere a insegnare agli studenti. Sulla base dell'integrazione dei futuri insegnanti di lingue straniere nell'insegnamento, preparando gli studenti all'insegnamento, si possono ottenere non solo i risultati attesi e inaspettati nell'acquisizione e nell'approfondimento delle conoscenze da parte dello studente, ma anche il miglioramento delle capacità e delle competenze dell'insegnante. Inoltre, l'integrazione delle lezioni e la formazione degli insegnanti basata sull'integrazione e sulla preparazione alle lezioni è una delle questioni più urgenti del nostro tempo.