Il ruolo dell'osservazione tra pari nella formazione degli insegnanti nel Regno del Bahrein - Rajab, Suhaila
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La ricerca individua le cause delle difficoltà e degli ostacoli che gli insegnanti incontrano nel praticare efficacemente l'osservazione tra pari. La ricerca si occupa di rivelare le cause, le difficoltà e gli ostacoli e le possibili soluzioni. Si spera che possa aiutare gli insegnanti a sviluppare le loro prestazioni didattiche attraverso il miglioramento e l'arricchimento dei loro metodi di insegnamento e lo scambio di esperienze, con eventuali benefici per il processo di apprendimento.

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Produktbeschreibung
La ricerca individua le cause delle difficoltà e degli ostacoli che gli insegnanti incontrano nel praticare efficacemente l'osservazione tra pari. La ricerca si occupa di rivelare le cause, le difficoltà e gli ostacoli e le possibili soluzioni. Si spera che possa aiutare gli insegnanti a sviluppare le loro prestazioni didattiche attraverso il miglioramento e l'arricchimento dei loro metodi di insegnamento e lo scambio di esperienze, con eventuali benefici per il processo di apprendimento.
Autorenporträt
En sus catorce años de experiencia en la enseñanza primaria en el Reino de Bahréin, Suhaila ha observado que los profesores se enfrentan a algunas dificultades a la hora de poner en práctica la observación entre iguales. En cierto modo, pensó en hacer una investigación para conocer las razones de estas dificultades.