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Questa ricerca è stata motivata dalla domanda sul significato di disabilità nelle famiglie con bambini con spina bifida. Lo scopo era quello di svelare le categorie di disabilità che danno struttura alle famiglie con bambini con disabilità, come si sostengono e si supportano a vicenda per affrontare questa dinamica che coinvolge tutti i membri della famiglia in un modo o nell'altro. Questa ricerca è stata inquadrata in un disegno metodologico qualitativo con un approccio globale, incorporando i risultati delle esperienze delle famiglie, secondo il metodo dell'analisi ermeneutica, in cui vengono interpretate le situazioni dei membri della famiglia. I ruoli di genere sono accentuati nelle famiglie, le madri continuano a essere le principali assistenti, poiché ciò richiede una maggiore comprensione e adattamento alle condizioni quotidiane. I padri sono responsabili del sostegno della famiglia e delle relazioni esterne.