23,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

Dans cette étude, j'essaie de comprendre certains des aspects symboliques qui ont émergé des rénovations effectuées au cimetière municipal Cristo Rei, situé sur l'Avenida Maripá, dans la ville de Tolède, au cours de la première décennie du XXIe siècle. Les rénovations ont impliqué un travail symbolique important, puisque de nouveaux éléments ont été insérés dans l'espace, tandis que certains éléments anciens ont été maintenus et valorisés. J'ai donc choisi deux monuments qui composent l'espace remodelé du cimetière pour fonder mon étude, ainsi que quelques autres éléments qui rappellent…mehr

Produktbeschreibung
Dans cette étude, j'essaie de comprendre certains des aspects symboliques qui ont émergé des rénovations effectuées au cimetière municipal Cristo Rei, situé sur l'Avenida Maripá, dans la ville de Tolède, au cours de la première décennie du XXIe siècle. Les rénovations ont impliqué un travail symbolique important, puisque de nouveaux éléments ont été insérés dans l'espace, tandis que certains éléments anciens ont été maintenus et valorisés. J'ai donc choisi deux monuments qui composent l'espace remodelé du cimetière pour fonder mon étude, ainsi que quelques autres éléments qui rappellent l'esprit pionnier local. Le premier est le bloc 27, qui regroupe les sépultures de 1953 à 1972. Lors de la rénovation de la nécropole, les "oubliés" ont été honorés par l'identification de leurs noms et l'apposition de plaques dans le couloir principal du cimetière. L'élément analysé est les "Arches de vie" - où se trouvent les plaques portant les noms des "oubliés" par ordre alphabétique - situées dans le couloir central du cimetière. Les arches représentent des vies interrompues, des naissances et des décès. Elles sont de tailles différentes pour représenter la longévité variable de chaque vie.
Autorenporträt
Diplômé en philosophie de l'université d'État du Paraná occidental - UNIOESTE. Titulaire d'une licence et d'un baccalauréat en sciences sociales de la même institution. Spécialisation en gestion scolaire. Étudiante en master dans le programme de troisième cycle en sciences sociales de l'UNIOESTE.