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Este libro de texto se centra en la articulación temporomandibular a través de diversas modalidades de diagnóstico por imagen. Es conciso, está bien estructurado/organizado y narra de forma lógica y simplificada la compleja articulación, por lo que puede considerarse una aportación significativa a la bibliografía existente. Aunque la investigación sobre la articulación temporomandibular y sus trastornos ha evolucionado a lo largo de muchos años, este libro hace hincapié en el uso de modalidades avanzadas de diagnóstico por imagen como la CBCT, la RM, la USG, la TC, la artrografía, la SPECT y…mehr

Produktbeschreibung
Este libro de texto se centra en la articulación temporomandibular a través de diversas modalidades de diagnóstico por imagen. Es conciso, está bien estructurado/organizado y narra de forma lógica y simplificada la compleja articulación, por lo que puede considerarse una aportación significativa a la bibliografía existente. Aunque la investigación sobre la articulación temporomandibular y sus trastornos ha evolucionado a lo largo de muchos años, este libro hace hincapié en el uso de modalidades avanzadas de diagnóstico por imagen como la CBCT, la RM, la USG, la TC, la artrografía, la SPECT y la PET para evaluar la integridad estructural y funcional de la articulación, evaluar las relaciones entre los tejidos duros y blandos, determinar el grado o la fase de progresión de la enfermedad conocida y supervisar/evaluar los efectos del tratamiento. En última instancia, este enfoque tiene como objetivo mejorar los resultados de los pacientes y mejorar la atención al paciente en el ámbito de los trastornos de la articulación temporomandibular. Le deseo mucho éxito a este nuevo libro de texto.
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Autorenporträt
Dr. Supriya Yajjavarapu, eine erfolgreiche junge Autorin aus Indien, hat an der NTRUHS einen Master in Zahnmedizin und Radiologie erworben. Sie engagiert sich leidenschaftlich für die zahnmedizinische Forschung und möchte mit Enthusiasmus, Wissen und einer engagierten Arbeitsmoral junge Menschen inspirieren und fördern.