Impact à long terme de l'administration coloniale française sur Haïti et la Guinée - Belizaire, Gessie
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L'impact à long terme de l'administration coloniale française sur Haïti et la Guinée offre une vérité honnête et simpliste sur une question complexe. Comparé à aucun autre ouvrage, le premier travail de Gessie Belizaire analyse des données complexes d'une manière que le commun des mortels peut comprendre. Les données complexes impliquent les facteurs sociaux, économiques et politiques qui affectent le potentiel insatisfait d'Haïti et de la Guinée, explorés à travers les lentilles historiques de l'impact à long terme de l'administration coloniale française sur les deux pays. De L'impact à long…mehr

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Produktbeschreibung
L'impact à long terme de l'administration coloniale française sur Haïti et la Guinée offre une vérité honnête et simpliste sur une question complexe. Comparé à aucun autre ouvrage, le premier travail de Gessie Belizaire analyse des données complexes d'une manière que le commun des mortels peut comprendre. Les données complexes impliquent les facteurs sociaux, économiques et politiques qui affectent le potentiel insatisfait d'Haïti et de la Guinée, explorés à travers les lentilles historiques de l'impact à long terme de l'administration coloniale française sur les deux pays. De L'impact à long terme de l'administration coloniale française sur Haïti et la Guinée Les facteurs qui affectent le potentiel non exploité d'Haïti et de la Guinée est le début d'une conversation et d'un changement de culture très nécessaires où les spécificités de chaque pays sont prises en compte lorsque des prescriptions pour de véritables efforts de solution sont faites.
Autorenporträt
Gessie Belizaire est une professionnelle chevronnée de l'administration de programmes, avec une formation universitaire en études africaines et en recherche. Lorsqu'elle n'est pas occupée à travailler, à écrire ou à servir au niveau professionnel, on peut la trouver en train de servir au niveau personnel en donnant des cours particuliers de lecture et d'écriture à des enfants et à de jeunes adultes ayant des besoins particuliers.