Andere Kunden interessierten sich auch für
![Formation des enseignants à l'utilisation des technologies d'assistance]( "Formation des enseignants à l'utilisation des technologies d'assistance")
Formation des enseignants à l'utilisation des technologies d'assistance43,90 €![Effet de la méthode coopérative sur les performances des élèves de l'enseignement secondaire]( "Effet de la méthode coopérative sur les performances des élèves de l'enseignement secondaire")
Effet de la méthode coopérative sur les performances des élèves de l'enseignement secondaire26,99 €![La gestion et l'évaluation des performances dans l'amélioration de la qualité des enseignants]( "La gestion et l'évaluation des performances dans l'amélioration de la qualité des enseignants")
La gestion et l'évaluation des performances dans l'amélioration de la qualité des enseignants26,99 €![Utilisation des ressources d'apprentissage en ligne et performances des élèves au Kenya]( "Utilisation des ressources d'apprentissage en ligne et performances des élèves au Kenya")
Utilisation des ressources d'apprentissage en ligne et performances des élèves au Kenya18,99 €![La responsabilisation et l'efficacité de l'évaluation des performances comme facteurs prédictifs]( "La responsabilisation et l'efficacité de l'évaluation des performances comme facteurs prédictifs")
La responsabilisation et l'efficacité de l'évaluation des performances comme facteurs prédictifs26,99 €![Expériences et significations du travail de la personne déficiente visuelle.]( "Expériences et significations du travail de la personne déficiente visuelle.")
Expériences et significations du travail de la personne déficiente visuelle.39,99 €![L'effet de la formation sur les performances]( "L'effet de la formation sur les performances")
L'effet de la formation sur les performances26,99 €
La recherche a révélé que les apprenants malvoyants ont des résultats médiocres en langues. Il est nécessaire de les aider à améliorer leurs performances car la langue est un élément clé de la communication, en particulier pour les enseignants en formation. Les apprenants malvoyants sont désavantagés parce qu'ils ne peuvent pas voir et suivre les explications de l'enseignant, en particulier dans la méthode traditionnelle d'enseignement. Une stratégie devrait être recherchée pour limiter les mauvais résultats de ces apprenants. Ce livre aborde le problème des mauvais résultats des malvoyants en utilisant les technologies d'assistance dans l'enseignement aux malvoyants. La même approche technologique peut être utilisée pour enseigner d'autres matières que les langues, tant aux malvoyants qu'aux autres étudiants, afin d'améliorer les résultats scolaires.