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L'objectif de cette étude est de tester la théorie de la courbe de Kuznets environnementale (EKC) qui montre une relation en forme de U inversé entre le CO2 par habitant et le PIB par habitant sur le long terme. Pour analyser la relation à long terme entre les émissions de CO2, la consommation d'énergie, l'ouverture commerciale et le produit intérieur brut ainsi que d'autres variables de contrôle, la technique du modèle ARDL (Autoregressive Distributed Lag) est appliquée. Les résultats empiriques de l'étude fournissent des preuves de la relation à long terme entre les variables. Les résultats…mehr

Produktbeschreibung
L'objectif de cette étude est de tester la théorie de la courbe de Kuznets environnementale (EKC) qui montre une relation en forme de U inversé entre le CO2 par habitant et le PIB par habitant sur le long terme. Pour analyser la relation à long terme entre les émissions de CO2, la consommation d'énergie, l'ouverture commerciale et le produit intérieur brut ainsi que d'autres variables de contrôle, la technique du modèle ARDL (Autoregressive Distributed Lag) est appliquée. Les résultats empiriques de l'étude fournissent des preuves de la relation à long terme entre les variables. Les résultats confirment l'existence de l'EKC pour les émissions de CO2 au Pakistan sur le long terme. L'ouverture commerciale est positivement liée à la qualité environnementale par l'introduction de techniques de production respectueuses de l'environnement. A la lumière des résultats, il est suggéré que le Pakistan doit formuler des politiques pour l'amélioration de l'environnement en encourageant l'ouverture commerciale et la croissance du PIB.
Autorenporträt
Nadia Bukhari está a ensinar economia como professora assistente na GCW Attock. Também trabalhou como Oficial de Programa Sénior no campus da Universidade COMSATS Attock. Participou entusiasticamente em publicações de investigação, pelo que a Universidade COMSATS lhe atribuiu o Prémio de Produtividade de Investigação. Utilizou as suas capacidades de investigação para beneficiar os estudantes.