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Valeurs culturelles et idiosyncrasie1 : le concept de culture est divers chez les académiciens. Mezias, Chen et Murphy (1999) définissent la culture comme "au-delà de la programmation de valeurs abstraites que les gens détiennent. Ils affirment que la culture fournit les catégories par lesquelles nous comprenons le monde ainsi que les scripts et les schémas que nous utilisons pour guider le comportement". Cohen et Nathan (1998) affirment que "la culture structure notre comportement, nos pensées, nos perceptions, nos valeurs, nos objectifs, notre morale et nos processus cognitifs, bien que généralement sans conscience également". Richerson et Boyd (1996) affirment que "la culture est une information qui peut affecter le comportement individuel qu'une personne acquiert des autres membres de son espèce par l'enseignement, l'imitation et d'autres formes de transmission sociale". L'idiosyncrasie est le mode de pensée relatif qui caractérise une personne et qui, dans de nombreux cas, est mentionné comme une caractéristique d'un groupe spécifique de personnes, comme lorsque Lacki (1995) parle de l'idiosyncrasie du fermier péruvien.