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En éducation physique et sportive, la notion de transfert est souvent abordée implicitement dans une succession de séquences progressives spécifiques à une même activité (transfert intra spécifique). Il est étonnant de remarquer qu'il est très peu exploité ; voire contesté dans une configuration où la pratique d'une activité peut engendrer des progrès dans l'accomplissement d'une autre (transfert inter spécifique).Cependant, une telle orientation n'est pas à négliger. Elle soulève des interrogations pratiques sur les choix des activités et sur le contenu des séances pour répondre aux objectifs visés en éducation physique.…mehr

Produktbeschreibung
En éducation physique et sportive, la notion de transfert est souvent abordée implicitement dans une succession de séquences progressives spécifiques à une même activité (transfert intra spécifique). Il est étonnant de remarquer qu'il est très peu exploité ; voire contesté dans une configuration où la pratique d'une activité peut engendrer des progrès dans l'accomplissement d'une autre (transfert inter spécifique).Cependant, une telle orientation n'est pas à négliger. Elle soulève des interrogations pratiques sur les choix des activités et sur le contenu des séances pour répondre aux objectifs visés en éducation physique.
Autorenporträt
Mr Belaid Mohamed est enseignant d'éducation physique et sportive au lycée. Il a fait toute ces études à l'Institut d'éducation physique et Sportive à l'université de Mostaganem (Algérie).Actuellement, il est responsable de matière au sein du lycée et apporte sa riche expériences aux stagiaires en formation d'EPS.