O estudo destinava-se a explorar as ferramentas e técnicas para o desenvolvimento da pedagogia da aprendizagem combinada para a aquisição de Competências de Comunicação por estudantes de gestão. O objectivo do estudo é estimar a extensão do impacto da tecnologia educacional sobre os estudantes de gestão nos três distritos da costa norte de Andhra Pradesh para a aquisição de competências de comunicação e soft skills e também para enquadrar um currículo para a utilização abrangente da tecnologia educacional misturada com a Aprendizagem Baseada em Tarefas (TBL).