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O estudo destinava-se a explorar as ferramentas e técnicas para o desenvolvimento da pedagogia da aprendizagem combinada para a aquisição de Competências de Comunicação por estudantes de gestão. O objectivo do estudo é estimar a extensão do impacto da tecnologia educacional sobre os estudantes de gestão nos três distritos da costa norte de Andhra Pradesh para a aquisição de competências de comunicação e soft skills e também para enquadrar um currículo para a utilização abrangente da tecnologia educacional misturada com a Aprendizagem Baseada em Tarefas (TBL).

Produktbeschreibung
O estudo destinava-se a explorar as ferramentas e técnicas para o desenvolvimento da pedagogia da aprendizagem combinada para a aquisição de Competências de Comunicação por estudantes de gestão. O objectivo do estudo é estimar a extensão do impacto da tecnologia educacional sobre os estudantes de gestão nos três distritos da costa norte de Andhra Pradesh para a aquisição de competências de comunicação e soft skills e também para enquadrar um currículo para a utilização abrangente da tecnologia educacional misturada com a Aprendizagem Baseada em Tarefas (TBL).
Autorenporträt
Dr. Madhavi Inaganti ist seit fünfzehn Jahren Dozentin an der GITAM-Universität. Sie promovierte 2015 in englischer Sprachlehre. Ihr Forschungsinteresse gilt dem Englischunterricht, der Bildungstechnologie und dem Bildungsmanagement. Sie ist geübt in der Verwendung von MOODLE, um englische Kommunikationsfähigkeiten und professionelle Kommunikationsfähigkeiten zu unterrichten.