Impacto de los atributos de los profesores en la educación en el contexto pakistaní - Basharat, Taimoor
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Este estudio tiene como objetivo explorar el impacto de la cualificación de los profesores, las prácticas de enseñanza, el medio de instrucción y el desarrollo profesional en la calidad de la educación. En este estudio también se observa qué tipo de trabajo se ha realizado sobre las variables mencionadas y también se observan los resultados clave de diferentes investigadores a este respecto. Se ha utilizado una técnica cuantitativa para averiguar la relación y el impacto de las variables mencionadas. Como se utiliza el método cuantitativo de investigación, se elaboró un cuestionario para que…mehr

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Produktbeschreibung
Este estudio tiene como objetivo explorar el impacto de la cualificación de los profesores, las prácticas de enseñanza, el medio de instrucción y el desarrollo profesional en la calidad de la educación. En este estudio también se observa qué tipo de trabajo se ha realizado sobre las variables mencionadas y también se observan los resultados clave de diferentes investigadores a este respecto. Se ha utilizado una técnica cuantitativa para averiguar la relación y el impacto de las variables mencionadas. Como se utiliza el método cuantitativo de investigación, se elaboró un cuestionario para que lo rellenara el público objetivo, que son los profesores de primaria del sector privado de Pakistán. Los encuestados son de ambos sexos, hombres y mujeres. El total de encuestados fue de 144 y devolvieron el cuestionario a tiempo. Después de rellenar el cuestionario, se realizó un análisis detallado y exhaustivo en el que también se utilizó la regresión. Se ha observado el impacto que tienen la cualificación de los profesores, las prácticas de enseñanza, el medio de instrucción y las actividades de desarrollo profesional, tomando la experiencia como moderador. Al final de este estudio se extraen conclusiones con la ayuda de los resultados y las limitaciones y las recomendaciones futuras.
Autorenporträt
Taimoor Basharat es un experimentado profesional del marketing con un historial demostrado de más de 14 años de experiencia en la industria de la gestión de la educación con un M.Phill (18 años de educación) centrado en la administración de empresas de Pakistán. Sus áreas de investigación incluyen la innovación en la educación y el análisis del impacto de diferentes variables en la educación.