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El objetivo del libro es destacar la importancia de utilizar juegos matemáticos para desarrollar los conceptos numéricos y de recuento con los niños en edad preescolar. Este estudio incluye; recopilación de datos a través de listas de encuestas, grupo de discusión, cuestionarios dedicados a los padres, hojas de trabajo, pruebas antes, durante y después del plan de acción. Para lograr los resultados respectivos, se da gran importancia a la cooperación triangular entre: padres, profesores y niños. Hasta ahora se han aplicado tres planes de acción: El primer plan de acción es el aprendizaje del concepto de número y conteo a través de juegos con material manipulativo. El segundo plan de acción es el aprendizaje del concepto número y conteo a través de juegos al aire libre. El tercer plan de acción es el aprendizaje del concepto de número y conteo a través de juegos lógicos. Este libro contribuye a encontrar los juegos más adecuados para desarrollar los conceptos matemáticos más importantes con los niños en edad preescolar; la evaluación del impacto de los juegos matemáticos en el aprendizaje del concepto de número y conteo; su importancia en su aplicación a través de la creatividad, todo ello junto con la mejora del trabajo de los profesores en las escuelas.
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