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Este trabajo de investigación trata de analizar la relación entre el sistema educativo marroquí y el espíritu empresarial innovador y su impacto en el desarrollo personal de los estudiantes. En primer lugar, establece el marco general de análisis recordando el papel del sistema educativo, sus aportaciones y limitaciones en el desarrollo personal de los alumnos. En segundo lugar, ilustra las acciones llevadas a cabo a favor del emprendimiento innovador para colmar los límites del sistema educativo exponiendo las actividades complementarias, los actores y los proyectos que desarrollan otras cualidades del conocimiento para estar en los estudiantes, en tercer lugar, expone un estudio de caso el de INJAZ ELMAGHRIB, y sus programas dedicados al emprendimiento innovador, examinando el impacto de estos últimos en el desarrollo personal de los participantes, en particular de los estudiantes de la UM5 de Rabat. Este estudio permitió observar que los estudiantes que se sometieron al programa de empresas del INJAZ experimentaron una progresión. Por último, este trabajo sugiere una serie de propuestas que podrían contribuir a corregir los fallos encontrados en los resultados del estudio.