Certas práticas menstruais fazem com que as adolescentes desconheçam o essencial sanitário para manter uma saúde reprodutiva positiva. O presente estudo foi realizado para avaliar o conhecimento e as crenças sobre menstruação e práticas de higiene entre meninas adolescentes e também para proporcionar-lhes educação em saúde. Este estudo de intervenção prospectivo foi realizado em escolas secundárias em Kerala e Tamil Nadu. Meninas com idade entre 10 e 19 anos que atingiram a menarca foram incluídas no estudo. Os dados foram coletados por meio de questionário autoaplicável. O estudo descobriu que o conhecimento sobre a causa da menstruação era pobre entre as participantes, ou seja, apenas 43,33% delas conheciam o processo real da menstruação, mas o conhecimento aumentou significativamente para 94,3% após a intervenção. Mas 93% das meninas sabiam que a menstruação não é uma doença. Apenas 54,33% tinham o conhecimento de que as gestantes não menstruam. O conhecimento sobre a duração da menstruação normal entre as entrevistadas aumentou significativamente de 68,66% para 96% que a identificaram corretamente como 3-7 dias. Da mesma forma, o conhecimento sobre o intervalo entre 2 ciclos menstruais aumentou significativamente de 35,6% para 95%.