Impacto dos Factores Parentais na Matrícula e Retenção Pré-Escolar
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A inscrição de crianças em todo o mundo e a retenção de notas na pré-escola tem sido muito debatida. Até agora, isto tem exigido muitos estudos para responder a perguntas como, por exemplo: Qual é a idade certa para matricular as crianças para os cuidados pré-escolares? Que experiências devem ser expostas às quais são adequadas em termos de desenvolvimento? Uma vez que as crianças estejam em tais centros, devem ou não ser sujeitas a retenção de notas? As muitas perguntas podem não ser adequadamente respondidas, a menos que os factores subjacentes à baixa taxa de matrícula e...
A inscrição de crianças em todo o mundo e a retenção de notas na pré-escola tem sido muito debatida. Até agora, isto tem exigido muitos estudos para responder a perguntas como, por exemplo: Qual é a idade certa para matricular as crianças para os cuidados pré-escolares? Que experiências devem ser expostas às quais são adequadas em termos de desenvolvimento? Uma vez que as crianças estejam em tais centros, devem ou não ser sujeitas a retenção de notas? As muitas perguntas podem não ser adequadamente respondidas, a menos que os factores subjacentes à baixa taxa de matrícula e retenção de notas sejam explorados cientificamente. Os mais perturbados e perturbados são os investigadores, educadores, educadores de infância, decisores políticos e professores. Este trabalho apresenta resultados fiáveis e elaborados, documentados como resultado da investigação. Uma referência específica é sobre como o estatuto socioeconómico dos pais influencia a matrícula e retenção de crianças em Centros de Educação Infantil.
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