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Uma sala de aula onde os alunos estão ligados por videochamadas a pessoas de diferentes partes do mundo, que lhes apresentam questões geradoras para as quais os alunos pesquisam as respostas através da Internet. Em equipas de quatro pessoas com um computador, em liberdade de ação e integração. No final, partilham as suas conclusões com todo o grupo e de mãos dadas com essas pessoas. Geram gradualmente metacognição através do diálogo. Cria-se assim uma comunidade, processos de aprendizagem através do erro, conversas em inglês mesmo sem saber a língua, compreensão da utilização da Internet e dos computadores de forma autónoma, autoestima dos alunos, mudanças de comportamento, convivência, valorização e aceitação como indivíduos e membros de um grupo. As crianças afirmam que gostam de aprender e que também aplicam o que aprenderam, aumentando assim os seus níveis de sucesso na aprendizagem, principalmente na compreensão da leitura e na matemática.