20,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

Este discurso describe los problemas contemporáneos de la violencia escolar como ejemplo de terrorismo localizado. Los alumnos de distintos niveles académicos y entornos sufren acoso, marginación y opresión. Se teoriza que estas reacciones están en la escala del miedo que uno experimenta personalmente en algunos casos, de un trauma catastrófico--particularmente si el estudiante individual carece de habilidades de afrontamiento y apoyo ambiental. Se han diseñado y aplicado diversas intervenciones creativas y eficaces para abordar estas reacciones de violencia escolar. En este capítulo se…mehr

Produktbeschreibung
Este discurso describe los problemas contemporáneos de la violencia escolar como ejemplo de terrorismo localizado. Los alumnos de distintos niveles académicos y entornos sufren acoso, marginación y opresión. Se teoriza que estas reacciones están en la escala del miedo que uno experimenta personalmente en algunos casos, de un trauma catastrófico--particularmente si el estudiante individual carece de habilidades de afrontamiento y apoyo ambiental. Se han diseñado y aplicado diversas intervenciones creativas y eficaces para abordar estas reacciones de violencia escolar. En este capítulo se resumen los problemas, las reacciones y la programación para prevenir y gestionar las reacciones de los alumnos a la violencia escolar.
Autorenporträt
Kathy Sexton-Radek, Ph.D., C.BSM, è professore di psicologia con trent'anni di esperienza nell'insegnamento a livello universitario e di laurea. Ha all'attivo oltre sessanta pubblicazioni e presentazioni internazionali/nazionali/regionali sottoposte a peer review. La sua ricerca si concentra sulle aree della medicina del sonno, della psicologia della salute, della valutazione e della prevenzione della violenza scolastica.