Impacto socio-emocional do professor - Calvo, Laura Oliva
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O trabalho de investigação centrou-se na importância de conhecer o impacto socioemocional da COVID-19 nos professores do ensino secundário técnico da zona escolar 12 de Cadereyta Jiménez, no estado de Nuevo León, México. A investigação foi desenvolvida através de um inquérito que convidava a recordar a experiência dos professores antes, durante e depois da pandemia, na qual tiveram de enfrentar desafios situacionais para dar continuidade aos seus objectivos educativos apesar da contingência global.

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Produktbeschreibung
O trabalho de investigação centrou-se na importância de conhecer o impacto socioemocional da COVID-19 nos professores do ensino secundário técnico da zona escolar 12 de Cadereyta Jiménez, no estado de Nuevo León, México. A investigação foi desenvolvida através de um inquérito que convidava a recordar a experiência dos professores antes, durante e depois da pandemia, na qual tiveram de enfrentar desafios situacionais para dar continuidade aos seus objectivos educativos apesar da contingência global.
Autorenporträt
Bacharelato em Enfermagem, 2008, Havana Cuba. Classificada como Instrutora e Investigadora Associada, Universidade de Havana Cuba, 2010. Mestre em Fisiologia, 2011, Cuba. Doutora em Ciências da Educação, 2015, México. Reitor do Instituto Internacional para o Desenvolvimento.