Andere Kunden interessierten sich auch für
![Impatto socio-emotivo dell'insegnante]( "Impatto socio-emotivo dell'insegnante")
Impatto socio-emotivo dell'insegnante51,99 €![Impact socio-émotionnel de l'enseignant]( "Impact socio-émotionnel de l'enseignant")
Impact socio-émotionnel de l'enseignant51,99 €![Impacto Socioemocional Docente]( "Impacto Socioemocional Docente")
Impacto Socioemocional Docente51,99 €![Sozio-emotionale Auswirkungen der Lehrer]( "Sozio-emotionale Auswirkungen der Lehrer")
Sozio-emotionale Auswirkungen der Lehrer79,90 €![Social'no-ämocional'noe wozdejstwie na uchitelej]( "Social'no-ämocional'noe wozdejstwie na uchitelej")
Social'no-ämocional'noe wozdejstwie na uchitelej51,99 €![La biodanza como mediador socio emocional en niños de 5 a 6 años]( "La biodanza como mediador socio emocional en niños de 5 a 6 años")
La biodanza como mediador socio emocional en niños de 5 a 6 años26,99 €![Socioemotional Impact of Teachers]( "Socioemotional Impact of Teachers")
Socioemotional Impact of Teachers52,99 €
O trabalho de investigação centrou-se na importância de conhecer o impacto socioemocional da COVID-19 nos professores do ensino secundário técnico da zona escolar 12 de Cadereyta Jiménez, no estado de Nuevo León, México. A investigação foi desenvolvida através de um inquérito que convidava a recordar a experiência dos professores antes, durante e depois da pandemia, na qual tiveram de enfrentar desafios situacionais para dar continuidade aos seus objectivos educativos apesar da contingência global.