Imparare attraverso video tutorial - Sánchez Solis, Yuri;Palomino Torres, Edgardo Félix;Salinas Loarte, Edgar Augusto
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L'argomento principale è stato quello di dimostrare che l'applicazione del video tutorial aumenta l'apprendimento negli studenti di livello universitario. Lo studio è stato di tipo applicativo, quasi sperimentale, con due gruppi bilanciati, uno sperimentale e uno di controllo, ai quali sono state applicate tre prove: concettuale, procedurale e attitudinale, precedentemente ammesse a giudizio degli esperti. I risultati hanno mostrato che c'è un miglioramento significativo nell'apprendimento degli studenti.

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Produktbeschreibung
L'argomento principale è stato quello di dimostrare che l'applicazione del video tutorial aumenta l'apprendimento negli studenti di livello universitario. Lo studio è stato di tipo applicativo, quasi sperimentale, con due gruppi bilanciati, uno sperimentale e uno di controllo, ai quali sono state applicate tre prove: concettuale, procedurale e attitudinale, precedentemente ammesse a giudizio degli esperti. I risultati hanno mostrato che c'è un miglioramento significativo nell'apprendimento degli studenti.
Autorenporträt
Yuri SÁNCHEZ SOLIS Diplômé en administration avec une deuxième spécialité en technologies de l'information et de la communication Edgardo F.PALOMINO TORRES Docteur en administration, professeur à l'Université nationale de Huancavelica Edgar A. SALINAS LOARTE Docteur en administration, professeur à l'université nationale de Huancavelica.