Imparare il contenuto Le leggi di Newton e la metodologia Montessori - Almeida, Luisana;Silva, Linda
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Se l'apprendimento è considerato come un processo attivo di costruzione della conoscenza, a partire dal significato attribuito ad essa, allora si può dire che l'insegnamento avrà lo scopo di guidare il processo di costruzione dell'apprendimento. In questo senso, questo lavoro sviluppa una serie di aspetti che possono essere considerati nell'orientamento dell'apprendimento come costruzione di conoscenza a partire da situazioni problematiche, dove lo studente può avvicinare le sue attività a un lavoro scientifico nel momento in cui si avvicina ai problemi. Viene presentato un manuale didattico,…mehr

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Produktbeschreibung
Se l'apprendimento è considerato come un processo attivo di costruzione della conoscenza, a partire dal significato attribuito ad essa, allora si può dire che l'insegnamento avrà lo scopo di guidare il processo di costruzione dell'apprendimento. In questo senso, questo lavoro sviluppa una serie di aspetti che possono essere considerati nell'orientamento dell'apprendimento come costruzione di conoscenza a partire da situazioni problematiche, dove lo studente può avvicinare le sue attività a un lavoro scientifico nel momento in cui si avvicina ai problemi. Viene presentato un manuale didattico, basato sulla metodologia Montessori, con strategie per aiutare gli studenti a imparare le leggi di Newton. Tra le attività svolte, spiccano le seguenti: (a) Conduzione di esperimenti che permettono una migliore comprensione di un fenomeno, (b) Costruzioni di esperimenti che spiegano le leggi del moto, (c) Attività per interpretare le leggi della dinamica nella vita quotidiana.
Autorenporträt
Ela é formada em Educação Física e adora colorir, desenhar e criar.