Impatto socio-emotivo dell'insegnante - Calvo, Laura Oliva
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Il lavoro di ricerca si è concentrato sull'importanza di conoscere l'impatto socio-emotivo della COVID-19 sugli insegnanti di scuola secondaria tecnica della zona scolastica 12 di Cadereyta Jiménez, nello Stato di Nuevo León, in Messico. La ricerca è stata sviluppata attraverso un sondaggio che invitava a ricordare l'esperienza degli insegnanti prima, durante e dopo la pandemia, in cui hanno dovuto affrontare sfide situazionali per dare continuità ai loro obiettivi educativi nonostante la contingenza globale.

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Produktbeschreibung
Il lavoro di ricerca si è concentrato sull'importanza di conoscere l'impatto socio-emotivo della COVID-19 sugli insegnanti di scuola secondaria tecnica della zona scolastica 12 di Cadereyta Jiménez, nello Stato di Nuevo León, in Messico. La ricerca è stata sviluppata attraverso un sondaggio che invitava a ricordare l'esperienza degli insegnanti prima, durante e dopo la pandemia, in cui hanno dovuto affrontare sfide situazionali per dare continuità ai loro obiettivi educativi nonostante la contingenza globale.
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Autorenporträt
Bacharelato em Enfermagem, 2008, Havana Cuba. Classificada como Instrutora e Investigadora Associada, Universidade de Havana Cuba, 2010. Mestre em Fisiologia, 2011, Cuba. Doutora em Ciências da Educação, 2015, México. Reitor do Instituto Internacional para o Desenvolvimento.