20,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
10 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Dit boek belicht de uitdagingen voor een succesvolle uitvoering van programma's die bedoeld zijn om de sociaaleconomische status van jongeren in ontwikkelingslanden te verbeteren. In het recente verleden hebben regeringen en andere belanghebbenden in deze landen zich tevergeefs ingespannen om deze programma's in stand te houden. Met name in Kenia is de beroemde "KAZI KWA VIJANA" (Werk voor de Jeugd), die in 2009 werd gelanceerd, geen uitzondering, omdat het niet aan het beoogde doel voldeed, maar in plaats daarvan een campagnemiddel voor politici werd. De doelgroep van jongeren bleef in…mehr

Produktbeschreibung
Dit boek belicht de uitdagingen voor een succesvolle uitvoering van programma's die bedoeld zijn om de sociaaleconomische status van jongeren in ontwikkelingslanden te verbeteren. In het recente verleden hebben regeringen en andere belanghebbenden in deze landen zich tevergeefs ingespannen om deze programma's in stand te houden. Met name in Kenia is de beroemde "KAZI KWA VIJANA" (Werk voor de Jeugd), die in 2009 werd gelanceerd, geen uitzondering, omdat het niet aan het beoogde doel voldeed, maar in plaats daarvan een campagnemiddel voor politici werd. De doelgroep van jongeren bleef in armoede wegkwijnen door het ontbreken van goede structuren en strategieën om dit programma tot een goed einde te brengen. In ontwikkelingslanden blijven de jongeren nog steeds kwetsbaar voor armoede en andere misstanden. Deze studie was dan ook noodzakelijk omdat de jongeren de meerderheid van de bevolking vormen en hun programma's succesvol moeten worden uitgevoerd om de ontwikkelingsdoelstellingen in deze landen te realiseren.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
El autor es instructor superior de formación profesional y técnica en el Instituto de Formación Técnica de Shamberere, en la República de Kenya. Es estudiante de posgrado de la Universidad de Egerton en el departamento de la Facultad de Artes y Ciencias Sociales y graduado de la Universidad Moi, Escuela de Educación de la República de Kenya.