Mariyam Jumada, Thasleem Ali

Implementazione delle TIC nel settore educativo delle Maldive

Una rassegna completa delle barriere e del potenziale degli strumenti TIC

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Produktbeschreibung

Questa ricerca vuole sottolineare ulteriormente le barriere nell'adozione delle TIC nel settore dell'istruzione. Lo scopo principale di questa ricerca è studiare le barriere affrontate dagli insegnanti formati delle Maldive nell'adozione delle TIC nel settore dell'istruzione. Come strumento di raccolta dei dati sono stati utilizzati dei questionari. L'analisi è stata condotta su un campione di 90 insegnanti formati dell'atollo di Baa, Maldive. Per valutare le risposte ottenute tramite il questionario è stato utilizzato il metodo matematico SPSS. Per spiegare la dimensionalità delle variabili, sono stati utilizzati numerosi approcci computazionali per l'interpretazione dei dati e la verifica delle ipotesi. In conclusione, dai risultati ottenuti si può affermare che ogni barriera selezionata, ad eccezione della mancanza di formazione efficace e della mancanza di tempo, ha un impatto positivo sull'adozione delle TIC. Le barriere scelte e considerate dallo studio sono la mancanza di disponibilità di risorse TIC, la mancanza di tempo, la mancanza di formazione efficace e la mancanza di supporto tecnico.

Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza
• Seitenzahl: 68
• Erscheinungstermin: 19. Januar 2023
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 5mm
• Gewicht: 119g
• ISBN-13: 9786205599020
• ISBN-10: 6205599023
• Artikelnr.: 67314563

Autorenporträt

Mariyam Jumada trabalha actualmente como Conferencista na faculdade de gestão empresarial e hospitalidade, Mianz International College, Maldivas. Ela tem um grande interesse na educação, cultura e comunicação. Thasleem Ali trabalha como gestora numa companhia de seguros de responsabilidade limitada.