Implementazione di attività di apprendimento basate sulla comunità in un college di medicina - Shrivastava, Saurabh;Shrivastava, Prateek
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L'apprendimento basato sul luogo di lavoro si riferisce a un tipo di esperienza di apprendimento a cui uno studente viene esposto nel suo ambiente di lavoro (ambulatori, reparti di degenza, pronto soccorso, comunità, ecc.). L'apprendimento basato sulla comunità si riferisce all'apprendimento che avviene in ambienti comunitari. Leesperienze di apprendimento nella comunità impartite agli studenti di medicina sono estremamente cruciali per produrre professionisti sanitari competenti. Nel processo di apprendimento basato sulla comunità sono coinvolte diverse parti interessate, tra cui studenti di…mehr

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Produktbeschreibung
L'apprendimento basato sul luogo di lavoro si riferisce a un tipo di esperienza di apprendimento a cui uno studente viene esposto nel suo ambiente di lavoro (ambulatori, reparti di degenza, pronto soccorso, comunità, ecc.). L'apprendimento basato sulla comunità si riferisce all'apprendimento che avviene in ambienti comunitari. Leesperienze di apprendimento nella comunità impartite agli studenti di medicina sono estremamente cruciali per produrre professionisti sanitari competenti. Nel processo di apprendimento basato sulla comunità sono coinvolte diverse parti interessate, tra cui studenti di medicina, insegnanti e membri della comunità, supportati anche dal personale amministrativo, di trasporto e di pulizia. Per ottimizzare e rafforzare l'offerta di esperienze di apprendimento in comunità agli studenti, è fondamentale che tutti questi soggetti lavorino in collaborazione tra loro. Come nel caso dell'apprendimento clinico, i membri della comunità dovrebbero occupare il centro della scena e gli insegnanti dovrebbero impiegare quelle strategie di insegnamento-apprendimento che consentono l'impegno attivo degli studenti e forniscono loro un'esperienza arricchente.
Autorenporträt
Saurabh Shrivastava, MD, PGDHHM, DHRM, FCS, FAIMER, ACME.Coordinateur de l'unité d'enseignement médical, membre du conseil de recherche de l'institut et professeur de médecine communautaire au Shri Sathya Sai Medical College & Research Institute, Sri Balaji Vidyapeeth. Rédacteur en chef de la revue JBCAHS et chercheur actif avec plus de 1120 publications à son actif.