Implikationen von Beziehungen Soziale Vergleichstendenzen - White, Grace
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Das Konstrukt der sozialen Vergleichsorientierung von Beziehungen, die Neigung eines Individuums, seine romantische Beziehung mit der romantischer Beziehung anderer in verschiedenen Dimensionen zu vergleichen, wird in Stichproben und verheirateten Stichproben untersucht. Die Studie untersucht die Rolle der Unsicherheit als Voraussetzung für den Beziehungsvergleich Die Ergebnisse zeigen, dass verheiratete Personen ein höheres Maß an Sicherheit und Zufriedenheit aufweisen als datierende Personen. Dating-Personen gaben an, häufiger an allgemeinen Beziehungsvergleichen und Beziehungsvergleichen…mehr

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Produktbeschreibung
Das Konstrukt der sozialen Vergleichsorientierung von Beziehungen, die Neigung eines Individuums, seine romantische Beziehung mit der romantischer Beziehung anderer in verschiedenen Dimensionen zu vergleichen, wird in Stichproben und verheirateten Stichproben untersucht. Die Studie untersucht die Rolle der Unsicherheit als Voraussetzung für den Beziehungsvergleich Die Ergebnisse zeigen, dass verheiratete Personen ein höheres Maß an Sicherheit und Zufriedenheit aufweisen als datierende Personen. Dating-Personen gaben an, häufiger an allgemeinen Beziehungsvergleichen und Beziehungsvergleichen mit negativen Auswirkungen beteiligt zu sein. Allgemeine relationale Vergleiche und Faktorskalen mit negativen Auswirkungen auf relationale Vergleiche waren in beiden Stichproben negativ mit der Zufriedenheit verbunden. Die Ergebnisse zeigen auch eine Konvergenz der Selbstberichts- und Ehegattenbewertungen der Persönlichkeit in der verheirateten Stichprobe für Big 5-Merkmale sowie für relationale Vergleichstendenzen und allgemeine soziale Vergleichsorientierung. Es wurde festgestellt, dass relationale Vergleiche mit positiven Auswirkungen einen geringen positiven Zusammenhang mit der Zufriedenheit aufweisen, was darauf hindeutet, dass einige Vergleichsprozesse nicht schlecht angepasst sind und dazu dienen können, das Funktionieren von Beziehungen zu verbessern.
Autorenporträt
La Dra. White completó su educación de pregrado en la Universidad de Iowa, recibiendo un B.S. en Psicología, con mención en Sociología. Un interés continuo en los conceptos psicológicos la llevó a realizar un doctorado. en Psicología, con énfasis en personalidad / psicología social, que también fue conferida en la UI. Continúa trabajando en la academia.