Implimentação do Currículo Shona ao Nível do Ensino Primário Superior - Tatira, Shamiso
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O livro investiga o baixo desempenho em Shona ao nível do Grau sete. O livro argumenta que o sylabus não orienta os professores exactamente sobre o que devem ser ensinados em que nível do nível primário superior. Argumenta também que os manuais utilizados a este nível são tendenciosos em relação a outros dialectos e que o exame também é tendencioso no mesmo sentido. O autor argumenta que o exame também testa questões culturais e de conteúdo, em vez de competência comunicativa. O autor faz recomendações perspicazes que ajudam a reduzir o problema das notas baixas nos resultados da sétima classe

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Produktbeschreibung
O livro investiga o baixo desempenho em Shona ao nível do Grau sete. O livro argumenta que o sylabus não orienta os professores exactamente sobre o que devem ser ensinados em que nível do nível primário superior. Argumenta também que os manuais utilizados a este nível são tendenciosos em relação a outros dialectos e que o exame também é tendencioso no mesmo sentido. O autor argumenta que o exame também testa questões culturais e de conteúdo, em vez de competência comunicativa. O autor faz recomendações perspicazes que ajudam a reduzir o problema das notas baixas nos resultados da sétima classe
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Autorenporträt
Shamiso Tatira tiene una licenciatura general, un certificado de posgrado en educación, un diploma de posgrado en educación y un máster en educación. Ha enseñado en la escuela secundaria donde ha servido como Jefe del Departamento de Humanidades. Actualmente es profesora principal en una Escuela de Profesores.