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El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal el estudio de los juegos y el juego para el aprendizaje de los deportes en las clases de Educación Física. Este estudio pretende abordar las más variadas intervenciones y estímulos realizados por los profesores de Educación Física en el ámbito escolar y que conducen a un mayor aprendizaje y desarrollo de los alumnos, en un momento en el que se encuentran en el inicio de su vida escolar, donde conquistan sus primeros progresos educativos, sociales, cognitivos y motrices. Así, se plantean como objetivos específicos: a) identificar los contenidos de Educación Física desarrollados en el aula; b) identificar las principales actividades relacionadas con el juego y la lúdica adecuadas para la enseñanza del deporte y destacar la importancia de estas actividades para el desarrollo del deporte en la escuela primaria. La metodología utilizada para su realización se dio a través de la investigación bibliográfica, también a través del campo de la investigación cuanti-cualitativa. Los profesores de Educación Física tienen varias dificultades, ya que dependen de varios factores para llevar a cabo sus clases.