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O presente trabalho de pesquisa tem como foco principal o estudo dos jogos e brincadeiras para a aprendizagem do desporto nas aulas de Educação Física. Este estudo visa tratar das mais variadas intervenções e estímulos realizados pelos professores de Educação Física no âmbito escolar e que acarretam numa maior aprendizagem e desenvolvimento dos alunos, num momento em que estes se encontram no início das suas vidas na escola, onde conquistam os seus primeiros progressos educacionais, sociais, cognitivos e motores. Assim, consideram-se como objetivos específicos: a) identificar os conteúdos da Educação Física desenvolvidos em sala de aula; b) identificar as principais atividades relacionadas a jogos e brincadeiras adequadas ao ensino de desporto e destacar a importância dessas atividades para o desenvolvimento do desporto nas escolas de ensino básico. A metodologia utilizada para a sua realização deu-se através de pesquisa bibliográfica, igualmente pela via de campo da investigação quanti-qualitativa. São várias as dificuldades dos professores de Educação Física, pois dependem de diversos fatores para a realização de suas aulas.