Andere Kunden interessierten sich auch für
![La condición física en escolares discapacitados visuales]( "La condición física en escolares discapacitados visuales")
La condición física en escolares discapacitados visuales29,99 €![Factores Que Contribuyen A La Baja Moral Del Profesorado En Los Centros De Enseñanza Secundaria]( "Factores Que Contribuyen A La Baja Moral Del Profesorado En Los Centros De Enseñanza Secundaria")
Factores Que Contribuyen A La Baja Moral Del Profesorado En Los Centros De Enseñanza Secundaria41,99 €![Formas inclusivas de gestionar la disciplina de los alumnos en los centros de enseñanza secundaria]( "Formas inclusivas de gestionar la disciplina de los alumnos en los centros de enseñanza secundaria")
Formas inclusivas de gestionar la disciplina de los alumnos en los centros de enseñanza secundaria38,99 €![EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO DE LOS PROFESORES EN EL SERVICIO EDUCATIVO DE GHANA]( "EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO DE LOS PROFESORES EN EL SERVICIO EDUCATIVO DE GHANA")
EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO DE LOS PROFESORES EN EL SERVICIO EDUCATIVO DE GHANA27,99 €![La experiencia de aprendizaje de los estudiantes de una escuela secundaria de formación profesional en Indonesia]( "La experiencia de aprendizaje de los estudiantes de una escuela secundaria de formación profesional en Indonesia")
La experiencia de aprendizaje de los estudiantes de una escuela secundaria de formación profesional en Indonesia37,99 €![EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN LA INCLUSIÓN]( "EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN LA INCLUSIÓN")
EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN LA INCLUSIÓN30,99 €![Pérdidas poscosecha en la cadena de valor del cacao en Ghana]( "Pérdidas poscosecha en la cadena de valor del cacao en Ghana")
Pérdidas poscosecha en la cadena de valor del cacao en Ghana34,99 €
La búsqueda de la justicia social y la equidad, un cambio en la mentalidad cultural relativa a nuestra percepción sobre las personas con discapacidad visual, y alcanzar su derecho es de lo que trata este meticuloso trabajo. Cornelius Kwaku Worlanyo nos ha dado una lúcida posición teórica sobre el asunto. Esto está en consonancia con la convención de la ONU sobre el derecho del niño. Cornelius argumenta por qué la educación inclusiva debe recibir la atención necesaria por parte de todos. Destaca la importancia de educar a los marginados de la sociedad. Los resultados ponen de manifiesto las deficiencias y las actitudes que siguen existiendo entre los discapacitados visuales y los no discapacitados visuales, así como en la sociedad en general. Este trabajo no es sólo una exposición de la situación ghanesa, sino también una toma de conciencia de la situación en la mayoría de los países en desarrollo del mundo. Cornelius demuestra en esta tesis su profundo conocimiento de los problemas de las personas con discapacidad visual. Los jóvenes investigadores en el campo de la educación inclusiva deben esforzarse por tener un ejemplar. Es hora de actuar, ya que el tiempo de ser compasivos y emocionales ha terminado'. BRIGHT ATSU NORVIENYO. Autor: Pasar de lo ordinario a lo extraordinario.