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Este libro incorpora una discusión sobre el tema de la inclusión y la discapacidad visual en el segundo nivel. Comprende un estudio de caso de un estudiante de último año que intentó hacer frente a los exámenes de Leaving Certificate después de haber perdido la vista solo unos meses antes. Se realizó una entrevista cualitativa a los actores clave en el proceso de inclusión y se analizan los hallazgos de las 3 entrevistas más pertinentes. Los hallazgos revelaron muchas implicaciones para la provisión futura. Sin duda, existe la necesidad de una asociación y colaboración genuinas. Sin el apoyo…mehr

Produktbeschreibung
Este libro incorpora una discusión sobre el tema de la inclusión y la discapacidad visual en el segundo nivel. Comprende un estudio de caso de un estudiante de último año que intentó hacer frente a los exámenes de Leaving Certificate después de haber perdido la vista solo unos meses antes. Se realizó una entrevista cualitativa a los actores clave en el proceso de inclusión y se analizan los hallazgos de las 3 entrevistas más pertinentes. Los hallazgos revelaron muchas implicaciones para la provisión futura. Sin duda, existe la necesidad de una asociación y colaboración genuinas. Sin el apoyo de los padres y la distribución equitativa de la responsabilidad compartida entre todas las partes involucradas, la inclusión seguirá siendo un ideal y no una realidad vivida.
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Autorenporträt
Orlaith Nellen comenzó su carrera académica en 1999 en el Trinity College de Dublín donde realizó una licenciatura de 4 años en literatura francesa y alemana, en 2005 completó su doctorado en educación y en 2007 comenzó una maestría en educación obteniendo un honor de primera . Actualmente enseña literatura francesa e inglesa en Suiza.