Inclusión y sordera: aspectos pedagógicos y jurídicos - Freitas, Marissandra
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En el pasado, las personas con discapacidad estaban al margen de la sociedad, excluidas o aisladas en instituciones especializadas. En el caso de las personas sordas, tuvieron que pasar muchos años antes de que se les reconociera el derecho a comunicarse mediante signos y a tener su propia lengua. La inclusión es un fenómeno que surgió como resultado de muchas luchas en favor de las personas con discapacidad y ha supuesto un nuevo paradigma para la actuación de la sociedad y los poderes públicos. En la actualidad, varias leyes brasileñas apoyan a las personas con discapacidad y son el resultado de debates que incluyen el ámbito educativo.…mehr

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Produktbeschreibung
En el pasado, las personas con discapacidad estaban al margen de la sociedad, excluidas o aisladas en instituciones especializadas. En el caso de las personas sordas, tuvieron que pasar muchos años antes de que se les reconociera el derecho a comunicarse mediante signos y a tener su propia lengua. La inclusión es un fenómeno que surgió como resultado de muchas luchas en favor de las personas con discapacidad y ha supuesto un nuevo paradigma para la actuación de la sociedad y los poderes públicos. En la actualidad, varias leyes brasileñas apoyan a las personas con discapacidad y son el resultado de debates que incluyen el ámbito educativo.
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Autorenporträt
Marissandra Freitas es licenciada en Pedagogía por la Universidad Federal de Minas Gerais y Máster en Ciencias Religiosas por la PUC de Minas. Es profesora y supervisora escolar en el sistema público de enseñanza de Minas Gerais, Brasil.