INCLUSION vs. EXCLUSION : les voies et moyens des étudiants handicapés - Silva da Veiga, Rosemari
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L'ESSENTIEL EST INVISIBLE AUX YEUX - Exupéry Dans les nombreux dialogues sur l'orientation et l'école, il est clair que je ne suis pas devenu un éducateur inclusif un certain matin, à une certaine heure et dans une classe spécifique. La question la plus appropriée est peut-être la suivante : quand me suis-je rendu compte que j'étais un éducateur inclusif ? Oui, car il n'y a pas de moment précis où j'ai commencé à agir de manière inclusive. Ce que je veux dire, c'est que je suis devenue une éducatrice inclusive dans une société qui masque les préjugés et encourage la compétition. Je suis…mehr

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Produktbeschreibung
L'ESSENTIEL EST INVISIBLE AUX YEUX - Exupéry Dans les nombreux dialogues sur l'orientation et l'école, il est clair que je ne suis pas devenu un éducateur inclusif un certain matin, à une certaine heure et dans une classe spécifique. La question la plus appropriée est peut-être la suivante : quand me suis-je rendu compte que j'étais un éducateur inclusif ? Oui, car il n'y a pas de moment précis où j'ai commencé à agir de manière inclusive. Ce que je veux dire, c'est que je suis devenue une éducatrice inclusive dans une société qui masque les préjugés et encourage la compétition. Je suis devenue une éducatrice inclusive lorsque j'ai commencé à revendiquer le droit d'apprendre pour tous à l'école, à une époque où divers mouvements d'inclusion commençaient à voir le jour.
Autorenporträt
Hochschulabschluss in Pädagogik/URI (2005). Spezialisierungen in: Institutionelle Psychopädagogik-FACISA (2007). Spezialisierung auf Sehbehinderungen am IBC (Instituto Benjamim Constant) in Rio de Janeiro (2000). Lehrauftrag an der UTN in Buenos Aires, Argentinien. Master-Abschluss von der UTN/Buenos Aires/Argentinien. Direktor des EMEI Elíria Cerutti Perim/SLG.