Inclusione e sordità: aspetti pedagogici e legali - Freitas, Marissandra
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In passato, le persone con disabilità erano ai margini della società, escluse o isolate in istituzioni specializzate. Nel caso delle persone sorde, ci sono voluti molti anni prima che ottenessero il diritto di comunicare con i segni e di vedere riconosciuta la propria lingua. L'inclusione è un fenomeno emerso come risultato di molte lotte a favore delle persone con disabilità e ha portato a un nuovo paradigma per le azioni della società e delle autorità pubbliche. Oggi, in Brasile, diverse leggi sostengono le persone con disabilità e sono il risultato di discussioni che includono il settore educativo.…mehr

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Produktbeschreibung
In passato, le persone con disabilità erano ai margini della società, escluse o isolate in istituzioni specializzate. Nel caso delle persone sorde, ci sono voluti molti anni prima che ottenessero il diritto di comunicare con i segni e di vedere riconosciuta la propria lingua. L'inclusione è un fenomeno emerso come risultato di molte lotte a favore delle persone con disabilità e ha portato a un nuovo paradigma per le azioni della società e delle autorità pubbliche. Oggi, in Brasile, diverse leggi sostengono le persone con disabilità e sono il risultato di discussioni che includono il settore educativo.
Autorenporträt
Marissandra Freitas si è laureata in pedagogia presso l'Università federale di Minas Gerais e ha conseguito un master in scienze religiose presso la PUC di Minas. È insegnante e supervisore scolastico nel sistema scolastico pubblico di Minas Gerais, Brasile.