Cynthia Maria Leite

Inclusione ed esclusione in classe

Riflessioni sulla vita quotidiana

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Produktbeschreibung

Il lavoro proposto si concentra in particolare sul modo in cui dirigenti, pedagogisti e insegnanti valutano l'ingresso di un individuo con disabilità visiva nell'istruzione regolare e sull'opinione di studenti e genitori coinvolti nel processo. In questo senso, il processo di inclusione di tutti gli individui viene discusso da una contestualizzazione storica. Cerchiamo di capire i limiti e le possibilità del processo di implementazione di una politica in azione, finalizzata alla rimozione delle barriere all'apprendimento. I dati hanno rivelato le sfide e le condizioni reali delle istituzioni in relazione ai seguenti aspetti: Il contesto storico del processo di esclusione e i riflessi nell'educazione attuale, il pensiero di dirigenti, pedagogisti, studenti e genitori riguardo al processo di inclusione e i dispositivi utilizzati in classe per l'inclusione di tutti. Lo studio ha rivelato i progressi e le contraddizioni in vista della complessità dell'inclusione degli studenti ciechi o ipovedenti nell'istruzione regolare. Si comprende che qualsiasi tipo di differenza che sia motivo di isolamento e di non partecipazione attiva dello studente alle attività proposte in classe dovrebbe richiedere un ripensamento pedagogico volto a valorizzare le differenze.

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Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza
• Seitenzahl: 112
• Erscheinungstermin: 26. Juni 2023
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 7mm
• Gewicht: 185g
• ISBN-13: 9786206130673
• ISBN-10: 6206130673
• Artikelnr.: 68324807

Autorenporträt

Cynthia Maria Bindá Leite - Dottoranda presso l'Università Federale di Amazonas - UFAM, Master in Educazione presso la stessa Università, Post-laurea in Psicopedagogia (UFAM) e Qualità nell'Educazione di Base (UNESCO), Laurea in Pedagogia, Teologia.