Incorporación de las TIC en los procesos educativos
Diagnóstico institucional Universidad de San Buenaventura
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En la actualidad, las tecnologías de la información y la comunicación TIC han incursionado en nuestra vida cotidiana. Continuamente se crean nuevas tecnologías cuyo propósito es mejorar la forma y la cantidad de información que puede ser transmitida. A diario interactuamos con computadores, dispositivos móviles, sistemas de entretenimiento, la radio y la televisión. Los procesos educativos no son ajenos a este fenómeno. Por tal motivo, este libro propone y desarrolla una metodología para evaluar la frecuencia y la forma como son usadas las nuevas herramientas dentro de la Universidad...
En la actualidad, las tecnologías de la información y la comunicación TIC han incursionado en nuestra vida cotidiana. Continuamente se crean nuevas tecnologías cuyo propósito es mejorar la forma y la cantidad de información que puede ser transmitida. A diario interactuamos con computadores, dispositivos móviles, sistemas de entretenimiento, la radio y la televisión. Los procesos educativos no son ajenos a este fenómeno. Por tal motivo, este libro propone y desarrolla una metodología para evaluar la frecuencia y la forma como son usadas las nuevas herramientas dentro de la Universidad de San Buenaventura Bogotá. A partir de los resultados obtenidos, y gracias a referentes internacionales, se plantean estrategias para mantener y mejorar la implementación de la tecnología en el ámbito educativo. El texto resultará de gran ayuda para aquellas personas involucradas en el desarrollo y evaluación de aplicativos con base tecnológica usados en procesos educativos, así como en la evaluación de su implementación.
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