Incorporazione di una proposta di metodologia basata sulle competenze - Estrada Fernandez, Juana
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Questo progetto è stato sviluppato come risultato della proposta di miglioramento didattico basata sull'Approccio delle Competenze, nella materia Quechua II della carriera di Linguistica Applicata all'Insegnamento delle Lingue. Inoltre, le strategie. Pertanto, i contenuti delle teorie dell'apprendimento sono stati sviluppati per raggiungere l'obiettivo. Inoltre, il lavoro svolto è basato su un approccio per competenze allo sviluppo di abilità comunicative in lingua. Il processo di costruzione del piano globale è stato realizzato seguendo le metodologie proposte, che consentono all'insegnante…mehr

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Produktbeschreibung
Questo progetto è stato sviluppato come risultato della proposta di miglioramento didattico basata sull'Approccio delle Competenze, nella materia Quechua II della carriera di Linguistica Applicata all'Insegnamento delle Lingue. Inoltre, le strategie. Pertanto, i contenuti delle teorie dell'apprendimento sono stati sviluppati per raggiungere l'obiettivo. Inoltre, il lavoro svolto è basato su un approccio per competenze allo sviluppo di abilità comunicative in lingua. Il processo di costruzione del piano globale è stato realizzato seguendo le metodologie proposte, che consentono all'insegnante di seguire la teoria e la metodologia nell'insegnamento della lingua quechua per competenze, in modo che anche gli studenti raggiungano un apprendimento integrale. Allo stesso modo, i professionisti possono avere abilità cognitive e competenze comunicative. Infine, questo progetto pedagogico per competenze, suggeriamo di continuare con l'elaborazione di proposte educative orientate all'approccio per competenze per l'insegnamento e l'apprendimento della lingua nativa boliviana quechua. Inoltre, si raccomanda di rafforzare lo sviluppo dell'interazione comunicativa in contesto, in lingua quechua.
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Autorenporträt
Juana Estrada FernandezLaurea in Linguistica Applicata all'Insegnamento delle Lingue presso l'Universidad Mayor de San Simón-Bolivia nella città di cbba e diploma accademico.Storia lavorativa: quattro anni nell'area sociale come interprete in inglese, francese e quechua, tre anni in unità educative, due anni nell'area sanitaria.