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Todas as políticas científicas vivem dos seus inputs e geram outputs - esta é a premissa basilar subjacente a este trabalho. O livro começa por apresentar a motivação inerente ao estudo dos indicadores socioeconómicos de Ciência em Portugal entre 1990-2001. Explora-se o conceito de Ciência, as suas bases estruturais e fontes. Aborda-se ainda a relevância da comunicação da e em Ciência, bem como os indicadores de avaliação da Ciência. Apresenta-se, de seguida, a metodologia empregue, os dados recolhidos, a sua análise e discussão, bem como indicações para desenvolver trabalho futuro. Em suma, o…mehr

Produktbeschreibung
Todas as políticas científicas vivem dos seus inputs e geram outputs - esta é a premissa basilar subjacente a este trabalho. O livro começa por apresentar a motivação inerente ao estudo dos indicadores socioeconómicos de Ciência em Portugal entre 1990-2001. Explora-se o conceito de Ciência, as suas bases estruturais e fontes. Aborda-se ainda a relevância da comunicação da e em Ciência, bem como os indicadores de avaliação da Ciência. Apresenta-se, de seguida, a metodologia empregue, os dados recolhidos, a sua análise e discussão, bem como indicações para desenvolver trabalho futuro. Em suma, o documento apresenta uma análise quantitativa do percurso de Portugal relativamente ao investimento na Ciência, caracterizando-o, recorrendo, para tal, a indicadores socioeconómicos, situando o país num quadro mais amplo e traçando, sempre que possível, comparações entre os seus pares.
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Autorenporträt
É lic. em História (Univ. do Porto) e detentora de Especialização em Ciências Documentais (2002), Mestrado em Educação e Bibliotecas (2009) e Doutoramento em Educação (esp. Educação e Bibliotecas) (2015) pela Univ. Portucalense. Detém ainda o DEA (2007) em Doc. e Informação Científica (Univ. Granada). É docente do Politécnico do Porto desde 2002.