Questo libro si propone di contribuire al dibattito e alla riflessione sulle questioni legate alla disciplina scolastica e ai conflitti. È stato scritto con l'obiettivo di fornire informazioni inquadrate in basi teoriche che possano supportare interventi adeguati in classe e incoraggiare gli insegnanti a riflettere sulle loro pratiche. Senza pretendere che queste informazioni siano sufficienti a risolvere i problemi di indisciplina, ma con la speranza che gli spunti di riflessione e di azione, così come i concetti mobilitati, possano contribuire a un'azione educativa più efficace e soddisfacente.