Anika Denninger, Ramona Kahl, Sarah Präßler

Individuumsbezogene Zeitbudgetstudie

Zeitvereinbarkeit und Lernzeitbudget in der wissenschaftlichen Weiterbildung

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Der vorliegende Band analysiert individuelle Vereinbarkeitsstrategien und das Zeitbudget von Teilnehmenden wissenschaftlicher Weiterbildungsangebote. Im Fokus der Studie stehen einerseits vereinbarkeitsfördernde und -hinderliche Aspekte einer Weiterbildungsteilnahme mit dem Berufs- und Privatleben. Andererseits wird die individuelle Lernzeitverausgabung für die Weiterbildung mit Fokus auf dem Selbststudium der Teilnehmenden untersucht. Aus diesen Befunden werden Ableitungen hinsichtlich zeitlicher Optimierungsbedarfe des hochschulischen Weiterbildungsangebotes vorgenommen.

Produktdetails

• Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens
• Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden / Springer VS / Springer, Berlin
• Artikelnr. des Verlages: 978-3-658-27500-6
• 1. Aufl. 2020
• Seitenzahl: 276
• Erscheinungstermin: 18. September 2019
• Deutsch
• Abmessung: 210mm x 148mm x 16mm
• Gewicht: 361g
• ISBN-13: 9783658275006
• ISBN-10: 3658275006
• Artikelnr.: 57143501

Autorenporträt

Anika Denninger ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Justus-Liebig-Universität Gießen.  Dr. Ramona Kahl ist wissenschaftliche Projektkoordinatorin an der Philipps-Universität Marburg.  Sarah Präßler ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Philipps-Universität Marburg.

Inhaltsangabe

Methoden der Vereinbarkeits- und Zeitbudgeterfassung.- Individuumsbezogene Zeitvereinbarkeitsstudie (Interviewstudie).- Individuumsbezogene Lernzeitbudgetstudie (Zeitprotokollstudie).- Vergleich der Zeitvereinbarkeits- und Lernzeitbudgetstudie.- Optimierungsbedarfe hochschulischer Weiterbildungsangebote.