V nastoqschee wremq probleme wospitaniq i obucheniq doshkol'nikow s zaderzhkoj psihicheskogo razwitiq udelqetsq znachitel'noe wnimanie, kak w sfere nauki, tak i praktiki. Jeto obuslowleno tendenciej k uwelicheniü kolichestwa detej s problemami w razwitii. V monografii rassmatriwaetsq postroenie processa obucheniq detej starshego doshkol'nogo wozrasta s zaderzhkoj psihicheskogo razwitiq s primeneniem didakticheskogo principa - indiwidual'nogo podhoda; opisywaetsq realizaciq dannogo podhoda w obrazowatel'noj deqtel'nosti s wospitannikami s OVZ.