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Este livro advém de uma pesquisa de doutorado cujo objetivo é compreender as condições de possibilidade que estabeleceram o exercício das práticas de governamento entre crianças e adultos, aqui chamadas de INFANTOCRACIA. Com o olhar de pesquisador cartógrafo, foram selecionadas e analisadas situações do cotidiano que evidenciaram deslocamentos do exercício de governamento entre crianças e adultos na contemporaneidade. Essas práticas acionam a formação de sujeitos flexíveis, saudáveis, empresários de si, proativos, características necessárias dos sujeitos da racionalidade neoliberal. As…mehr

Produktbeschreibung
Este livro advém de uma pesquisa de doutorado cujo objetivo é compreender as condições de possibilidade que estabeleceram o exercício das práticas de governamento entre crianças e adultos, aqui chamadas de INFANTOCRACIA. Com o olhar de pesquisador cartógrafo, foram selecionadas e analisadas situações do cotidiano que evidenciaram deslocamentos do exercício de governamento entre crianças e adultos na contemporaneidade. Essas práticas acionam a formação de sujeitos flexíveis, saudáveis, empresários de si, proativos, características necessárias dos sujeitos da racionalidade neoliberal. As práticas infantocráticas se constituem como um deslocamento nas formas de compreender e viver as relações entre crianças e adultos na Contemporaneidade, produzindo novas formas de ser sujeito infantil.
Autorenporträt
Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGEDU/UFRGS) Pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Currículo e Contemporaneidade (GPCC/UFRGS).