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Questo libro è il risultato di una ricerca di dottorato volta a comprendere le condizioni di possibilità che hanno determinato l'esercizio delle pratiche di governo tra bambini e adulti, qui indicate come INFANTOCRACIA. Con l'occhio di un ricercatore cartografo, sono state selezionate e analizzate situazioni quotidiane che hanno mostrato i cambiamenti nell'esercizio delle pratiche di governo tra bambini e adulti in epoca contemporanea. Queste pratiche innescano la formazione di soggetti flessibili, sani, imprenditoriali e proattivi, caratteristiche necessarie dei soggetti della razionalità…mehr

Produktbeschreibung
Questo libro è il risultato di una ricerca di dottorato volta a comprendere le condizioni di possibilità che hanno determinato l'esercizio delle pratiche di governo tra bambini e adulti, qui indicate come INFANTOCRACIA. Con l'occhio di un ricercatore cartografo, sono state selezionate e analizzate situazioni quotidiane che hanno mostrato i cambiamenti nell'esercizio delle pratiche di governo tra bambini e adulti in epoca contemporanea. Queste pratiche innescano la formazione di soggetti flessibili, sani, imprenditoriali e proattivi, caratteristiche necessarie dei soggetti della razionalità neoliberale. Le pratiche infantocratiche costituiscono un cambiamento nei modi di intendere e vivere le relazioni tra bambini e adulti in epoca contemporanea, producendo nuovi modi di essere un soggetto bambino.
Autorenporträt
Dottoranda in Scienze dell'Educazione presso il Programma di Specializzazione in Scienze dell'Educazione dell'Università Federale di Rio Grande do Sul (PPGEDU/UFRGS) Ricercatrice presso il Gruppo di Ricerca Curriculum e Contemporaneità (GPCC/UFRGS).