Andere Kunden interessierten sich auch für
![La diferencia en el rendimiento de los alumnos que utilizan el kiswahili y el inglés]( "La diferencia en el rendimiento de los alumnos que utilizan el kiswahili y el inglés")
La diferencia en el rendimiento de los alumnos que utilizan el kiswahili y el inglés36,99 €![La escolarización temprana y el rendimiento académico de los alumnos]( "La escolarización temprana y el rendimiento académico de los alumnos")
La escolarización temprana y el rendimiento académico de los alumnos39,99 €![FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO DE LOS ALUMNOS]( "FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO DE LOS ALUMNOS")
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO DE LOS ALUMNOS35,99 €![El efecto de las protestas en el rendimiento de los alumnos]( "El efecto de las protestas en el rendimiento de los alumnos")
El efecto de las protestas en el rendimiento de los alumnos36,99 €![Qué importa el rendimiento académico de los alumnos de secundaria]( "Qué importa el rendimiento académico de los alumnos de secundaria")
Qué importa el rendimiento académico de los alumnos de secundaria29,99 €![Influencia de la estructura organizativa y del flujo de comunicación en el profesorado]( "Influencia de la estructura organizativa y del flujo de comunicación en el profesorado")
Influencia de la estructura organizativa y del flujo de comunicación en el profesorado55,99 €![Einfluss der BOM-Governance auf die Leistungen der Schüler im KCSE]( "Einfluss der BOM-Governance auf die Leistungen der Schüler im KCSE")
Einfluss der BOM-Governance auf die Leistungen der Schüler im KCSE49,90 €
El propósito de este libro es poner de relieve la influencia de las prácticas de gobernanza de la BoM en el rendimiento de los alumnos del Certificado de Educación Secundaria de Kenia. El estudio pretendía determinar la influencia de los incentivos monetarios a los profesores, la provisión de recompensas a los estudiantes, la participación de los profesores en la fijación de objetivos y la provisión de recursos de aprendizaje en el rendimiento de los estudiantes del Certificado de Educación Secundaria de Kenia. La investigación utilizó un diseño de encuesta descriptiva. El estudio se centró en 13 escuelas secundarias públicas del subcondado de Athi-River. La población objetivo estaba formada por 208 miembros del Consejo de Administración, 13 presidentes del Consejo de Administración, 13 directores y 260 profesores de escuelas secundarias del subcondado de Athi-River.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.