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En la actualidad, todo docente conoce la importancia que tiene la visión para el correcto desarrollo de la lectoescritura. Sin embargo, aún no es de conocimiento general cuál es la importancia de la motricidad ocular en este proceso. Este estudio pretende evaluar esa importancia sobre el rendimiento académico de los alumnos, teniendo en cuenta factores como la edad, los movimiento sacádicos y la velocidad lectora. Por lo que las hipótesis de este estudio son: "Los movimientos sacádicos están relacionados con la velocidad lectora de forma directa, por lo que los mejores movimientos sacádicos se asociarán a una mayor velocidad lectora"; "La velocidad lectora está relacionada con los resultados académicos; cuánto mayor sea la velocidad lectora mejores serán los resultados académicos" y "Los movimientos sacádicos están relacionados con los resultados académicos; a mejor rendimiento en los movimientos sacádicos mejores serán los resultados académicos". Si están interesados en saber los resultados no duden en leer este libro.