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En este libro, la orfandad es el estado de pérdida de uno o varios progenitores por parte de un niño. Hoy en día hay muchos huérfanos en el mundo que se ven afectados académica, social y disciplinariamente. Muchos de estos huérfanos son cuidados por sus familiares y especialmente por abuelos ancianos. En las escuelas primarias, el número de huérfanos ha aumentado, especialmente en Meru (Kenia). Se ha observado una disparidad de género, ya que los niños de primaria se ven más afectados que las niñas cuando mueren sus padres. En el rendimiento académico, los huérfanos obtienen peores resultados…mehr

Produktbeschreibung
En este libro, la orfandad es el estado de pérdida de uno o varios progenitores por parte de un niño. Hoy en día hay muchos huérfanos en el mundo que se ven afectados académica, social y disciplinariamente. Muchos de estos huérfanos son cuidados por sus familiares y especialmente por abuelos ancianos. En las escuelas primarias, el número de huérfanos ha aumentado, especialmente en Meru (Kenia). Se ha observado una disparidad de género, ya que los niños de primaria se ven más afectados que las niñas cuando mueren sus padres. En el rendimiento académico, los huérfanos obtienen peores resultados que los alumnos no huérfanos en general. Sin embargo, los que tienen familiares que se ocupan de ellos pueden superar a sus compañeros en clase. Dado que las niñas asumen el papel de progenitoras, sus relaciones interpersonales se ven muy afectadas, a diferencia de los niños. Este libro aporta, por tanto, una nueva forma de ver a los huérfanos en la escuela y especialmente en la primaria. Los profesores deberían estar más atentos para identificar a estos huérfanos y proporcionarles atención y asesoramiento especiales. Todos los gestores educativos deberían reforzar los programas de asesoramiento en las escuelas. Los cuidadores de niños huérfanos deberían preocuparse por el crecimiento integral de los huérfanos. Rezo para que este libro le resulte útil como lector.
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Autorenporträt
Dr. Beatrice M. Mburugu, Doktor der Beratungspsychologie an der Chuka University, Kenia, M.Ed (G&C) & B.Ed an der Egerton University, Kenia. Die Autorin ist eine erfahrene Beratungspsychologin und ehemalige, erfahrene Highschool-Lehrerin mit 15 Jahren Erfahrung. Derzeit ist sie Dozentin an der Chuka University in der Abteilung für Bildung, wo sie als Vorsitzende tätig war.